Nauczyciel z Nowego Meksyku oskarżony o nazwanie rodzimego studenta „Krwawym Indianinem” i obcięcie sobie włosów w Halloween

Życie w kampusie

Nauczyciel z Nowego Meksyku oskarżony o nazwanie rodzimego studenta „Krwawym Indianinem” i obcięcie sobie włosów w Halloween

3 grudnia 2018 r
  • Facebook
  • Świergot
  • Pinterest
Doug Corrance.
  • Facebook
  • Świergot
  • Pinterest

Dwa słowa. Według Kenzie, młodszej z Cibola High School (CHS) w Albuquerque w Nowym Meksyku, wystarczyło to, aby przełamać zaufanie między uczennicą Navajo a jej nauczycielem. „Krwawy Indianin”, rzekomo powiedziała jej nauczycielka.

dziewczyny pop pop

W Halloween Kenzie udał się do AP English, aby znaleźć zaciemnioną klasę oświetloną światłem świec. Mówi, że nauczyciel powiedział uczniom, aby odłożyli torby na bok i zajęli miejsca. Dodała, że ​​nauczycielka jest biała, wyjaśniła, że ​​była przebrana za Marie Laveau, praktykującą voodoo z Nowego Orleanu, słynną postać Angeli Bassett na American Horror Story: Coven. „Pomyślałem:„ Dlaczego ona to wybrała? ” Mogła być Marilyn Monroe lub coś w tym rodzaju. To było dziwne, ale zdecydowałem, że mogę sobie z tym poradzić, ponieważ było Halloween - powiedziała Kenzie.

Według Kenzie nauczyciel pokazał klip na YouTube o Marie Laveau, a następnie zaczął zadawać uczniom pytania na temat filmu, zachowując charakter przez cały czas. Jeśli odpowiedzieli poprawnie, nauczycielka powiedziała, że ​​da im pianki. Kenzie powiedziała, że ​​jeśli odpowiedzą niepoprawnie, nauczycielka powiedziała, że ​​da im kawałek psiego jedzenia. Kilku studentów odmówiło jedzenia.

Według Kenzie nauczycielka wezwała inną indiańską studentkę, która miała włosy w dwóch warkoczach. Kiedy uczeń nie był w stanie odpowiedzieć na jej pytanie, nauczycielka, najwyraźniej o charakterze, zapytała ją, czy podoba jej się warkocze. Według Kenzie nauczycielka podeszła do swojego biurka po nożyczki, a następnie przecięła koniec plecionki ucznia aż do gumki.

„Moje serce zatrzymało się, moje oczy były ogromne i ... można było usłyszeć, jak cała klasa łapie powietrze” - powiedziała Kenzie. „Nawet nie wiedziałem, czy to prawda. Nie powinna nawet dotykać ucznia i odciąła włosy (mojej przyjaciółce) ... i posypała je biurkiem.

Według Kenzie nauczycielka zwróciła swoją uwagę z powrotem na klasę, wzywając innych uczniów, pytając o ich kostiumy i ostatecznie zbliżając się do Kenzie. „Więc przyszła do mnie, położyła na mnie kolejną latarkę i pomyślała:„ Kim powinnaś być ”? wyjaśniła Kenzie, która na Halloween była przebrana za Czerwonego Kapturka z zakrwawionym pazurem na policzku narysowanym makijażem teatralnym.

Według Kenzie nauczyciel rzekomo powiedział: „Och, musisz być cholernym Indianinem”. Zapytała następnie klasę, czy to oświadczenie jest obraźliwe, mówi Kenzie.

Po zastosowaniu obelży rasowej nauczyciel wcześnie opuścił klasę. „Wszyscy odczuli ulgę”, powiedział Kenzie.

Dwie młode kobiety ostatecznie rozmawiały z doradcą szkolnego klubu Indian Ameryki Północnej, który pomógł im zgłosić incydenty do administracji szkoły. Nauczycielka korzysta z płatnego urlopu od Halloween, podczas gdy Albuquerque Public Schools (APS) prowadzi dochodzenie.

Teen Vogue rozmawiał z dwoma studentami, którzy byli obecni w czasie incydentu i potwierdził wersję wydarzeń Kenziego.

Wystarczyło tylko dwa słowa, by wszystko zepsuć

Kenzie powiedziała, że ​​incydent sprawił, że straciła wiarę w nauczyciela, któremu ufała, który wcześniej zachęcał ją do ubiegania się o stypendia dla rdzennych Amerykanów i do zajęć AP. „Wszystko to sprawiło, że to, co zrobiła w klasie, było o wiele bardziej zaskakujące. Wystarczyło tylko ... dwa słowa, aby wszystko zepsuć - powiedziała.

26 listopada Albuquerque Public Schools przesłało Teen Vogue kopię listu wysłanego do rodzin 2 listopada, dwa dni po incydencie, w którym stwierdzono, że nauczyciel został zwolniony po „zarzutach niewłaściwego zachowania”.

„Twierdzi się, że nauczyciel zrobił uczniowi niewrażliwą kulturowo uwagę i odciął włosy innemu uczniowi. Twierdzi się, że incydenty te miały miejsce, gdy nauczyciel odgrywał coś, co określano mianem sztuczki na Halloween ”, oświadczenie kontynuowano. „Bez względu na przyczynę, słowa i działania są niedopuszczalne. Incydenty są badane, a my będziemy kontynuować współpracę z uczniami i ich rodzinami, aby upewnić się, że czują się bezpiecznie, szanowani i czują się dobrze w szkole ”.

Reklama

Według Moniki Armenty, dyrektora wykonawczego APS Communications, „incydent pozostaje przedmiotem dochodzenia”. Nauczyciel nie odpowiedział na prośbę o komentarz Teen Vogue.

Od Halloween obie młode kobiety mówią, że doświadczyły nękania za mówienie od rówieśników w szkole i w mediach społecznościowych. Kenzie otrzymała wiadomość od jednego z kolegów z klasy, że „rujnujesz jej życie”, odnosząc się do nauczyciela.

Kianna, kolejna uczennica Navajo uczęszczająca do Cibola High School, powiedziała, że ​​słyszała dwóch nauczycieli, którzy twierdzili, że uczniowie nie powinni byli zgłaszać incydentu z okazji Halloween. „To… jakbyśmy wszyscy musieli sami sobie radzić. Naprawdę nie możemy już iść do naszych nauczycieli ”, powiedziała Kianna, która dodała, że ​​inni nauczyciele CHS okazali wsparcie.

Kianna powiedziała, że ​​miała inne doświadczenia negatywnych interakcji kulturowych z nauczycielami CHS, ale wydarzenie Halloween zachęciło ją do złożenia pierwszej skargi.

Chcieliśmy dać im znać, że społeczność za nimi stoi

Członkowie społeczności Indian amerykańskich zorganizowali wiec 7 listopada, aby okazać solidarność z dwoma uczniami. Kianna wzięła udział w wiecu, ale nie zachęciła innych uczniów do wzięcia udziału w spotkaniu na wypadek, gdyby zostali również skierowani do zabrania głosu. Po wiecu miała koleżankę z klasy, która odmawiała zejścia ze swojego miejsca. Według Kianny powiedział: „Co zamierzasz zrobić, protestować?”

„Wiele osób miało inne pojęcie o tym, o co chodzi (rajd). Myśleli, że to będzie protest przeciwko szkole ... ale tak naprawdę miało to sens ... dać uczniom znać, że mają za sobą całą społeczność - powiedziała Kianna.

Incydent rozgłosił się w społeczności rdzennych Amerykanów. „Stoimy przy tobie” - powiedział prezydent Navajo Narodu Russell Begaye o dwóch młodych kobietach w oświadczeniu.

28 listopada Amerykański Związek Wolności Obywatelskich w Nowym Meksyku wysłał list do Albuquerque Public Schools, popierając dwie młode kobiety, twierdząc, że nauczyciel „poniżał indiańskich uczniów w nie do pomyślenia”. Tej samej nocy 30 uczniów i rodziców skonfrontowało Zarząd APS na temat tego incydentu, wielu wzywając do zwolnienia nauczyciela.

Szkoły nie zaspokajają potrzeb rdzennej młodzieży

zestaw jeansów do prania w kwasie

Eric Stegman (Carry the Kettle First Nation), dyrektor wykonawczy Center for Native American Youth w Aspen Institute, powiedział, że inne rodzime wydarzenia, które nie są wrażliwe na kulturę, zdarzają się codziennie rdzennej młodzieży. W 2017 r. Przedszkolak z Teksasu, który był częścią Native, został podobno wyrzucony z klasy za długie włosy. Wcześniej w tym roku rodzice zadzwonili do szkoły bezpieczeństwa na dwóch młodocianych Mohawkach, którzy byli na trasie w Colorado State University.

„Ten incydent (w Cibola High School) pokazuje ciągły brak zrozumienia systemu szkolnego dotyczącego korzeni historycznej traumy”, powiedział Stegman w wywiadzie dla Teen Vogue. „Dla rdzennych mieszkańców systemy szkolne, które nie są przez nich kontrolowane, zawsze miały swoje korzenie w umyślnej polityce rządu Stanów Zjednoczonych zmierzającej do rozbicia ich kultury”.

Wyjaśnił, że strzyżenie włosów przypomina system szkół z internatem, który próbował wymazać kulturę tubylczą przez cały XX wiek. Włosy rdzennych uczniów zostały obcięte i zabroniono im mówić w ich językach, aby zmusić ich do asymilacji z dominującą białą kulturą. Fryzury były szczególnie traumatyczne, ponieważ wiele plemion obcinało włosy jak rytuał żałoby.

„Uderza tak blisko domu, kiedy znaczenie włosów jest tak ściśle związane z kulturą i tożsamością Indian amerykańskich” - powiedziała Teen Vogue Jasmine Yepa (Jemez Pueblo), adwokat i analityk ds. Polityki w Centrum Prawa i Ubóstwa w Nowym Meksyku.

Dalsza marginalizacja rdzennej młodzieży w systemie K-12 ma znaczące konsekwencje dla ich wyników edukacyjnych. Badania wykazały, że istnienie rasistowskich i uwłaczających maskotek i nazw drużyn w szkołach może stworzyć niepożądane i wrogie środowisko uczenia się dla rdzennej młodzieży, wpływając na jej samoocenę i zdrowie psychiczne. Rdzenni studenci częściej podlegają dyscyplinie szkolnej, takiej jak zawieszenie, i częściej mają kontakt z wymiarem sprawiedliwości dla nieletnich, a rzadziej kończą szkołę średnią lub uczęszczają na studia niż ich rówieśnicy.

Kenzie chce wykorzystać ten incydent jako okazję do zabrania głosu w imieniu innych indiańskich studentów. „Prawdopodobnie rzuciłbym szkołę, gdybym nie był tak silny jak ja” - powiedziała Kenzie. „Nie chcę, aby stało się to z każdym innym rdzennym uczniem ... Chcę, aby poczuli się, jakby zostali włączeni do szkoły, w której mogą odnieść sukces”.

Dodatkowe raporty przesłane przez Monikę Braine z Native America Calling.

Powiązane: 6 studentów Texas Tech zostało wyrzuconych ze swoich wspólnot po pojawieniu się obraźliwych tekstów